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地龙捕鱼:我国高等教育改革取得了积极成果

时间:2020/11/20 9:35:30  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:进入21世纪以来,我国高等教育改革取得了积极成果。然而,创新型领导人才的选拔与培养还存在着教育对象定位模糊、选拔形式单一僵化、培养过程缺乏连贯性等现实问题。南京大学进行了一系列改革和创新措施,人员培训,包括新的本科综合训练模式,研究生和博士研究的“国家实验班”为载体,和“Tian...
进入21世纪以来,我国高等教育改革取得了积极成果。然而,创新型领导人才的选拔与培养还存在着教育对象定位模糊、选拔形式单一僵化、培养过程缺乏连贯性等现实问题。

南京大学进行了一系列改革和创新措施,人员培训,包括新的本科综合训练模式,研究生和博士研究的“国家实验班”为载体,和“Tiantuan”由院士、“长江学者”,选择一批优秀的学生没有任何限制,形成了一个全新的模式,本科生和研究生的培训平台。综合评价学生,及早筛选;不仅注重信用成绩,更注重学生的综合素质;试点导师流动机制,为每位学生量身定制研究计划;特殊津贴解决学生的后顾之忧……一项创新措施为学生提供了一个良好的成长平台。

回忆起自己进入“国家实验班”的经历,南京大学第一届毕业生、优秀博士论文获得者纪长城坦言,“大二、大三的时候,考试成绩不太好”。最终,他在面试中脱颖而出,成功入选。

事实上,在第一次进入实验班的学生中,也有很多像居长城一样具有强烈的自我推销意愿和较高的学习热情。“国家实验班”以“学分与成绩+专业面试”为选拔标准,以综合素质为主要选拔因素,注重学生自主创新意识和能力,重点培养有兴趣参加基础研究的优秀人才。

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